光說(shuō)不動(dòng)“假”把式，學(xué)演講與口才，我們是認(rèn)真的！
春雨綿綿，萬(wàn)物生長(zhǎng)
春天是一個(gè)播種和耕耘的季節(jié)，
也是一段適合學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)光。
3月23-24日，兩天一夜
常青藤《企業(yè)家卓越演講與口才》特訓(xùn)營(yíng)2期
著名演講泰斗顏永平老師親臨泉州，
向企業(yè)家精英們現(xiàn)場(chǎng)傳授
掌握演講與口才的“秘籍”！
現(xiàn)將部分課堂筆記整理如下，
供大家溫故知新，學(xué)以致用：
雖然天公不作美，氣溫驟降，但顏永平老師以一句精氣神十足的“早上好”開(kāi)場(chǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)说囊簧皆缟显胶�，要早點(diǎn)走上成才、成長(zhǎng)、成功之路。他圍繞著“演講改變命運(yùn)，口才助你成功”的主題，向大家闡述了口才的重要性以及如何才能擁有好的口才。他指出，人的能力只有在擁有好的口才后才能被彰顯。
語(yǔ)言的力量，是不出一兵一卒，化敵為友；演講的魔力，是將沉淀的領(lǐng)悟給困頓中的人們指引一個(gè)美好的方向；溝通的智慧，是蘊(yùn)含在思維中，運(yùn)用在實(shí)踐里。
企業(yè)家為什么要學(xué)演講
演講有技巧，千錘百煉成大家；演講有藝術(shù)，履行“天命”安天下！顏永平老師字正腔圓，擲地有聲地說(shuō)道：你可以不會(huì)唱歌，但不能不會(huì)說(shuō)話；你可以不會(huì)畫(huà)畫(huà)，但不能不會(huì)說(shuō)話；你可以不會(huì)打球，但不能不會(huì)說(shuō)話；會(huì)說(shuō)話，能打天下；會(huì)說(shuō)話，能贏天下；會(huì)說(shuō)話，能治天下；會(huì)說(shuō)話，能平天下；會(huì)說(shuō)話，能和天下！
企業(yè)家不僅是創(chuàng)新者、開(kāi)拓者、經(jīng)營(yíng)者、更是領(lǐng)導(dǎo)者，不僅是實(shí)干家、活動(dòng)家、社交家、慈善家，更應(yīng)該是演講家�！八袃�(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者，都必須是出色的講師；所有精明的管理者，都應(yīng)該是高級(jí)培訓(xùn)師；所有成功的企業(yè)家，都肯定是杰出的演講家�！�
喬布斯發(fā)布蘋(píng)果新品，妙語(yǔ)連珠；諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，演講蕩氣回腸；馬云能夠成為中國(guó)第一個(gè)在世界舞臺(tái)上熟知的中國(guó)商界人物的一個(gè)至關(guān)重要的原因正是他的企業(yè)家思想、出色的演講與口才表達(dá)能力。
事實(shí)證明“一個(gè)人的講話水平?jīng)Q定了自己成功的程度，一個(gè)企業(yè)家的講話水平?jīng)Q定了企業(yè)的發(fā)展速度�！焙每诓旁谄髽I(yè)家的成功的路上是至關(guān)重要的！
演講與口才的八大秘籍
演講就是影響力，口才就是領(lǐng)導(dǎo)力，溝通就是執(zhí)行力，情商就是競(jìng)爭(zhēng)力。
兩天一夜的精彩課程，嚴(yán)絲合縫，細(xì)致入微。顏永平老師從上臺(tái)準(zhǔn)備，到步伐身姿；從演講手勢(shì)，到演講內(nèi)容；從演講起勢(shì)，到尾聲結(jié)束；從自我介紹，到心愿祝�！瓘睦锏酵�，從上至下，全面手把手的教學(xué)，讓每一位同學(xué)都上臺(tái)演講，突破內(nèi)心的緊張，增強(qiáng)語(yǔ)言的內(nèi)容，掌握溝通的技巧，塑造個(gè)人影響力，展現(xiàn)更好的自己。
一個(gè)不重視說(shuō)話、不敢說(shuō)話、不愿意說(shuō)話、不善于說(shuō)話的企業(yè)家，長(zhǎng)此以往，就會(huì)逐漸失去機(jī)會(huì)、失去話語(yǔ)權(quán)！說(shuō)話水平高低的區(qū)別在于：同一件事情的不同說(shuō)法。世界上最難的事，在于有意識(shí)地說(shuō)出別人無(wú)意識(shí)的話，也在于說(shuō)出別人想說(shuō)而不能用自己的語(yǔ)言表述的理。
很多同學(xué)表示自己做企業(yè)好多年，也算是能“張嘴就來(lái)”“滔滔不絕”了，但是感覺(jué)“說(shuō)話”的影響力卻總是不理想。對(duì)此，顏老師表示，影響力一般認(rèn)為指的是用一種為別人所樂(lè)于接受的方式，改變他人的思想和行動(dòng)的能力。領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)利向其下屬施加影響力的一種行為或行為過(guò)程。
顏永平老師有著30余年演講經(jīng)歷，他告訴大家演講不僅要開(kāi)膽、開(kāi)口、開(kāi)悟、開(kāi)心，還要“六打開(kāi)”——打開(kāi)目光、打開(kāi)聲音、打開(kāi)手勢(shì)、打開(kāi)表情、打開(kāi)心門(mén)、打開(kāi)思路。
對(duì)付怯場(chǎng)心理最有力的武器是：
1、充分準(zhǔn)備。
2、適應(yīng)變化。
3、練習(xí)放松。
4、帶點(diǎn)幽默感。
開(kāi)場(chǎng)白的萬(wàn)花筒理論
臺(tái)上一站成功一半，面帶微笑成功一半；好的開(kāi)頭成功一半，好的口才成功一半。受人歡迎的講話從自我介紹開(kāi)始，萬(wàn)事開(kāi)頭難。所有最頂尖的演說(shuō)都是從自我介紹開(kāi)始，這是一個(gè)讓別人眼睛發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
在課程中，顏老師讓同學(xué)們上臺(tái)演練“萬(wàn)花筒式”的自我介紹，以及“誠(chéng)信”或“演講情、同學(xué)緣”或“祖國(guó)在我心中”或“客戶在我心中”（任選一題）兩分鐘的即興演講。大家積極參與，大膽的站上講臺(tái)，將當(dāng)下學(xué)習(xí)到的演講技巧在講臺(tái)上演練出來(lái)，顏老師也根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
黃金演講結(jié)構(gòu)
什么叫口才？口才就是說(shuō)話過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人才能。它是一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)、智慧才華、社會(huì)閱歷、思想品德、理論修養(yǎng)、性格氣質(zhì)、興趣愛(ài)好等綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)和展示。
口才包括三種類型：1.談話2.演講3.即興發(fā)言
演講就是說(shuō)話者在特定的時(shí)間與環(huán)境中，借助有聲語(yǔ)言（為主）和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言（為輔）的藝術(shù)手段，面對(duì)聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、抒發(fā)情感，交流信息，從而達(dá)到感召聽(tīng)眾并促使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的公眾表達(dá)活動(dòng)。
按演講方式的不同分類，命題演講，即興演講，論辯演講
第一，談?wù)J識(shí)（是什么）闡述對(duì)論點(diǎn)（誠(chéng)信）的認(rèn)識(shí)和理解
第二，樹(shù)論點(diǎn)（為什么）總述某一觀點(diǎn)的正確性（即闡述誠(chéng)信的重要意義）
第三，擺論據(jù)（怎么做）證明論點(diǎn)（可以自己身邊的正反方面的案例來(lái)說(shuō)明）
第四，扣題目，小升華（發(fā)號(hào)召）
顏老師的課堂，極具儀式感。上好這門(mén)課，先宣誓：我一定刻苦努力，學(xué)好演講，改變自己！積極演講，戰(zhàn)勝自己！全力以赴，超越自己……
演講三種境界：音美、形美、意美
美國(guó)心理學(xué)家艾伯特·梅拉比安說(shuō)過(guò)：“人的感情表達(dá)由三個(gè)方面組成：５５％的體態(tài)，３８％的聲調(diào)及７％的語(yǔ)氣詞。”這說(shuō)明了態(tài)勢(shì)語(yǔ)表達(dá)的重要性。
態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是說(shuō)話者通過(guò)自己的身體姿態(tài)、儀表風(fēng)度、手勢(shì)動(dòng)作、面部表情和服飾打扮等來(lái)表達(dá)情意、傳達(dá)信息的一種無(wú)聲語(yǔ)言，是語(yǔ)言表達(dá)中不可缺少的直觀性因素。
1、微笑技巧法
微笑能反映出一個(gè)人的內(nèi)心世界，是自信的標(biāo)志，禮貌的象征，涵養(yǎng)的外化，情感的體現(xiàn)。
2、演講上臺(tái)的體態(tài)動(dòng)作
上臺(tái)前：看好地形、路線、了解觀眾情況，整理好自己的衣物
上臺(tái)時(shí)：要從容不迫、落落大方、瀟灑自信。
上臺(tái)后：不要急忙開(kāi)口，而應(yīng)用親切的目光注視或掃視會(huì)場(chǎng)幾秒鐘，使聽(tīng)眾的大腦做好接收信息的準(zhǔn)備，得到無(wú)聲的感染。
演講站立的姿勢(shì)要領(lǐng)：站要直、立要穩(wěn)、頭要正、肩要平、眼要亮、臉要笑、手要松、腿要美。
3、手勢(shì)動(dòng)作在演講中的運(yùn)用
按手勢(shì)表達(dá)功能特點(diǎn)分類：情義性、指示性、象形性、象征性
按活動(dòng)的區(qū)域分類：肩膀以上，稱為上區(qū)手勢(shì)；肩部至腰部，稱為中區(qū)手勢(shì)；腰部以下，稱為下區(qū)手勢(shì)
按使用單、雙手分類：感情的強(qiáng)弱；聽(tīng)眾的多少；內(nèi)容的需要
手指的運(yùn)用：表示數(shù)目、態(tài)度、指點(diǎn)事物或方向、凝聚注意力、表示微小或精確
手勢(shì)動(dòng)作必須遵循的原則：
A、雅觀自然
B、保持三個(gè)協(xié)調(diào)：手勢(shì)與全身的協(xié)調(diào)；手勢(shì)與口頭語(yǔ)言的協(xié)調(diào)；手勢(shì)與感情的協(xié)調(diào)
C、適宜、適量、簡(jiǎn)練
一是與演講內(nèi)容相適宜，二是手勢(shì)的多少要適量，三是手勢(shì)動(dòng)作要簡(jiǎn)單精練。
D、因人制宜
切忌不能在演講中出現(xiàn)的手勢(shì)動(dòng)作：
拍桌子；捶胸頓足；拍手掌；拳頭對(duì)聽(tīng)眾；手指向聽(tīng)眾指指點(diǎn)點(diǎn)；雙手插入口袋；背著手；雙手交叉在胸前；雙手插腰；雙手亂動(dòng)或亂晃；剔牙、撓癢、摳鼻子、揉眼睛、抓耳撓腮；擺弄衣角鈕扣等；亂動(dòng)話筒；拿桌上的東西；反復(fù)用手摸頭發(fā)。
4、面部表情必須遵循的原則
準(zhǔn)確、自然、既要有靈敏感和鮮明感，又要有真實(shí)感和藝術(shù)感。
5、運(yùn)用眼神的方法
（1）環(huán)視法（2）點(diǎn)視法（3）虛視法
運(yùn)用眼睛時(shí)要遵循的一般原則：
一是要有一定的目的性；
二是要表現(xiàn)出信心，顯示出活力；
三是要和有聲語(yǔ)言、動(dòng)作、表情相結(jié)合。
6.提高演講中的有聲語(yǔ)言的音美：
八化原則：標(biāo)準(zhǔn)化、多變化、激情化、口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔化、通俗化、幽默化、風(fēng)格化
有聲語(yǔ)言的多變化：音量大小、音調(diào)高低、速度快慢、節(jié)奏強(qiáng)弱
大——小，快——慢
高——低，強(qiáng)——弱
演講有聲語(yǔ)言的激情化。好的說(shuō)話應(yīng)該是一種充滿感情的語(yǔ)言藝術(shù)，是激情迸發(fā)的產(chǎn)物。說(shuō)話者自己首先是一團(tuán)火，才能點(diǎn)燃聽(tīng)眾心靈之火。
演講的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂，形象生動(dòng)。力爭(zhēng)做到：說(shuō)起來(lái)“上口”，聽(tīng)起來(lái)“順耳”，記起來(lái)“入腦”，想起來(lái)“舒心”。
講話的最高境界：化繁為簡(jiǎn)；化簡(jiǎn)為易；化易成趣；化趣成道。
7、演講的“四然”
自然：親切自然、內(nèi)心平靜，自然而然
泰然：遇事不慌，侃侃而談，充滿自信
井然：循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)，順理成章
超然：灑脫自如，我行我素，充滿創(chuàng)意
演講是拼盤(pán)藝術(shù)、綜合藝術(shù)。演講不是主持，但要有主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮、即興表達(dá)和互動(dòng)能力；演講不是播音，但最好要有播音員的字正腔圓；演講不是朗誦，但一定要有詩(shī)歌般的激情；演講不是講故事，但一定要有講故事的繪聲繪色；演講不是作報(bào)告，但一定要有領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告時(shí)強(qiáng)大的氣場(chǎng)；演講不是說(shuō)相聲，但最好要有相聲般的幽默和風(fēng)趣；演講不是演小品，但要有小品的表現(xiàn)手法。
用互動(dòng)換心動(dòng)
一個(gè)好的故事成就一次好的演講，一個(gè)好的演講需要一個(gè)好的故事，故事使人感動(dòng)，演講讓人行動(dòng)。
好的講話要有“四動(dòng)”：熱情激動(dòng)（動(dòng)情）；笑聲涌動(dòng)（動(dòng)容）；上下互動(dòng)（動(dòng)心）掌聲雷動(dòng)（動(dòng)手）。演講要“四入”：入理——入情——入戲——入畫(huà)
在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，每一個(gè)人都經(jīng)常會(huì)遇到一些場(chǎng)合，需要我們說(shuō)幾句話，而且有時(shí)就是這么幾句話，如果得體，恰當(dāng)就能夠幫很大的忙，解決大大小小的許多問(wèn)題。因此，在課堂上，顏老師也特別“奉獻(xiàn)”了一些套路說(shuō)辭供大家練習(xí)使用。
套路的運(yùn)用1
大家好！俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)三句話：
第一句話是：這世界上最重要的人是誰(shuí)？各位朋友，是誰(shuí)？就是：現(xiàn)在在我眼前的人！
第二句話是：這世界上最重要的事是什么？就是：現(xiàn)在我要做的事。
第三句話是：這世界上最重要的時(shí)間是什么？就是：此時(shí)此刻。
所以，親愛(ài)的朋友，此時(shí)此刻，你們就是我最重要的人！現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)演講口才，就是我們最重要的事！
套路的運(yùn)用2
這個(gè)世界沒(méi)有陌生的人，只有還沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下。
此外，他也列舉了一些常用的祝福語(yǔ)如開(kāi)場(chǎng)、順口溜、祝壽語(yǔ)、生日祝福、祝酒語(yǔ)等等。
結(jié)業(yè)演講，風(fēng)采展示
顏永平老師在課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：演講改變命運(yùn)，口才助你成功。只有通過(guò)不斷的上臺(tái)，不斷的去挑戰(zhàn)緊張，害怕，逃避，退縮的自己，邁開(kāi)腿張開(kāi)嘴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲掌聲收獲成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。
與人交流溝通說(shuō)話，要先說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的話，再說(shuō)對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)的話，其次再講你應(yīng)該講的話，最后才能講你想講的話。
學(xué)演講口才要“三學(xué)”：學(xué)技巧、學(xué)知識(shí)、學(xué)做人
學(xué)演講口才要“三練”：課堂訓(xùn)練、平時(shí)自練、終身修煉
人生四大不可逆轉(zhuǎn)和挽回的事情：失去的機(jī)會(huì)，流逝的時(shí)光，潑出去的水，說(shuō)出口的話
人生成功的三大法寶：拜名師、交貴友、勤學(xué)習(xí)
通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，很多同學(xué)都有了讓人“士別兩日當(dāng)刮目相待”的進(jìn)步，突破自我，體會(huì)到了演說(shuō)的重要性和樂(lè)趣，開(kāi)始克服公眾講話的恐懼，學(xué)會(huì)增強(qiáng)溝通能力與說(shuō)服技巧，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范及個(gè)人魅力所在。
結(jié)業(yè)典禮上，同學(xué)們以2分鐘為限，進(jìn)行自我發(fā)揮，運(yùn)用語(yǔ)言的四個(gè)明顯變化，手勢(shì)動(dòng)作，結(jié)合演講的標(biāo)準(zhǔn)化、激情化、口語(yǔ)化、幽默化等應(yīng)用，適當(dāng)互動(dòng)。
兩天一夜的演講與口才學(xué)習(xí)在不舍和歡樂(lè)中結(jié)束！感恩相遇，讓我們有幸一起聆聽(tīng)德藝雙馨的顏老師授課；感恩相遇，讓我們可以認(rèn)識(shí)一群有愛(ài)有才且有趣的同學(xué)；感恩相遇，讓我們?cè)诔Ｇ嗵僬n堂學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)！
課程結(jié)束后，同學(xué)們激情澎湃，課后依然不忘復(fù)習(xí)，大家紛紛表示，學(xué)習(xí)演講要持之以恒，建議可以把工作和練習(xí)的視頻分享上傳，溫故知新，多聽(tīng)、多看、多練、多互動(dòng)。
每一次堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)，都是成長(zhǎng)道路上，引領(lǐng)我們不斷攀爬的階梯。希望同學(xué)們通過(guò)持之以恒的練習(xí)成為一個(gè)做人有溫度，處事有風(fēng)度，說(shuō)話有高度的魅力領(lǐng)袖！
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